Educación no formal

CONTEXTO DE LA INICIATIVA

– Hay un aumento del número de casos de abandono escolar en las zonas rurales. Reducir la proporción de casos de abandono escolar.
– Conseguir una educación participativa basada en el derecho a recibir una educación para los niños de las zonas rurales.
– Proporcionar una educación democrática adicional sobre el civismo y el liderazgo.
– Proporcionar a los niños conocimiento científico.
– Proteger y difundir las artes culturales, populares y éticas entre los niños.
– El público destinatario está en la franja de edad de 5-15 años.

ACTIVIDADES LLEVADAS A CABO EN EL MARCO DE LA INICIATIVA

– Clases de dos horas y media por las tardes
– Exposiciones científicas
– Formación para los profesores sobre psicología infantil, derechos humanos e infantiles, y técnicas de aprendizaje y enseñanza
– Formación deportiva y cultural anual

¿QUIÉN ESTÁ IMPLICADO EN NUESTRO GRUPO?

– Niños de 5 a 14 años
– Jóvenes profesores/graduados
– Departamento local de Educación – Gobierno
– Consejos panchayat, padres, pueblos locales

¿CON QUÉ COLABORADORES SE LLEVA A CABO LA INICIATIVA?

PERSPECTIVAS

– La proporción de abandono escolar ha disminuido de 38,7% a 13%.
– Ha aumentado el conocimiento científico de los niños.
– Se les ha dado una oportunidad laboral a los jóvenes formados de las zonas rurales.
– Los departamentos de educación de los gobiernos están evaluando y realizando su trabajo con VCDS.
– Se han identificado niños con necesidades especiales y se les ha acomodado en escuelas especiales.
– Muchos estudiantes han pasado a la educación universitaria y a la formación profesional.
– Hemos generado para la sociedad algunos líderes dedicados desde la NFED (fundación nacional para el desarrollo empresarial).

¿ALGO QUE AÑADIR SOBRE LA INICIATIVA?

¿CUÁLES SON NUESTRAS PERSPECTIVAS?

– Buscar socios y/o ayuda para iniciar las obras del edificio escolar.
– No hay ningún edificio oficial para ninguna de las 18 escuelas que tenemos.
– Comprar material y construir las aulas.